Os alunos realizaram no
laboratório de informática testes vocacionais em sites específicos e fizeram
pesquisa sobre as profissões que despertaram seu interesse.
Na sala de leitura realizaram
entrevistas com profissionais desta área tendo como o enfoque a realização pessoal e o seus objetivos futuros, elaboraram seu
currículo trabalhando as regras da ABNT, fizeram poemas "Quem sou eu?" e com a professora Susy (história), fizeram a linha do tempo, dramatizando entrevistas de emprego.
Com a professora Eunice (português) criaram uma empresa fictícia
apresentando todo histórico desta empresa (nome, data de fundação, produto oferecido,
número de empresas e funcionários, anúncio publicitário). Realizaram vídeos na
informática educativa onde apresentaram a profissão de interesse, relacionando-as as
escolas técnicas existentes.
Com a professora Fabiana (inglês) debateram a importância de uma outra língua na aquisição de melhores oportunidades de emprego.
Com a professora Fabiana (inglês) debateram a importância de uma outra língua na aquisição de melhores oportunidades de emprego.
Também com a professora de português realizaram esquetes teatrais onde apresentaram em vídeo a adequação e inadequação numa entrevista de emprego.
Este trabalho interdisciplinar proporcionou não só aos alunos como aos professores um trabalho muito rico compreendendo melhor os conteúdos curriculares.
Este trabalho interdisciplinar proporcionou não só aos alunos como aos professores um trabalho muito rico compreendendo melhor os conteúdos curriculares.
Vejam algumas esquetes realizadas pelos alunos.